DEFINITION
L’éducation artistique et culturelle (EAC) vise un objectif de démocratisation de la culture. Ce mouvement a pris corps dans les années 1980 à la suite de plusieurs décennies d’expérimentations et de militantisme sur le terrain, tant de la part des enseignants que des acteurs culturels.
L’EAC est fondée sur des axes essentiels réaffirmés durant ces 30 dernières années :
- La rencontre directe et sensible avec les oeuvres, l’initiation à une pratique artistique et l’acquisition de connaissances.
- Le partenariat avec les artistes et les structures culturelles.
- La formation des acteurs culturels.
Quelques chiffres
- 20% des enfants scolarisés en REP (Réseau d’Education Prioritaire) sont dans un état de « dénuement culturel important ». (1)
- 22% des enfants pratiquant une activité encadrée, choisissent une pratique artistique ou culturelle et 91% choisissent une activité sportive. (2)
- La fréquentation des musées en famille concerne seulement 35% des enfants des secteurs prioritaires contre 76% des autres enfants. (1)
Sources : (1) AFEV, 2014. (2) Haut Conseil à la Famille – étude sur les tiers temps, 2019.
Exemple de projet artistique mené par Môm’Artre :